近日，东丽区教育系统关工委一行6人在常务副主任李宝华带领下，深入程林中学和四合庄小学进行工作调研。调研中，两所学校进行了工作汇报，就“五老”机构建设、“五老”志愿者队伍和作用发挥以及“五老”待遇等问题进行了座谈，查阅关工委工作档案，并对程林中学新校舍建设情况、四合庄小学京剧社团、葫芦社团发挥“五老”作用情况进行了实地考察。通过调研总结分析了学校关工委工作好的经验做法。

　　一是提高思想认识，健全组织机构。各校领导重视关工委的组织建设，成立了以书记、校长为主任、主管校长为副主任，退休干部为常务副主任，相关行政和“五老”为委员的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。

　　二是发扬奉献精神，抓好队伍建设。建立思想水平高、身体素质好、热情耐心、甘于奉献的关工委志愿队伍。退休老教师继续发挥“余热”，退休文艺、体育等爱好者指导学生发展特长。“五老”作为学校教育的补充力量，与学校齐抓共管，为培养德智体美劳全面发展的学生贡献自己的力量。

　　三是发挥“五老”优势，助力“双减”工作。丰富学生在校实践活动，进一步助力学校“双减”工作。程林中学关工委落实“关爱明天，普法先行工作，聘请万新派出所副所长为法制副校长，为学生作专题报告，请万新司法所律师到校为师生讲《民法典》，让学生从小学法懂法。四合庄小学“五老”志愿者发挥自己的专长，把烫画、戏曲等中华传统文化融入教育活动中。学校开设京剧课，成立了京剧老旦、京剧武场、葫芦烫画素质拓展活动小组，丰富学生文化生活。

　　四是办好家长学校，培训合格家长。学校关工委协助学校办好家长学校、提升家长素质。程林中学关工委积极研究和探索家校共育新的教育模式和教育内容，校关工委成员举办专题讲座、专家咨询等教育活动。四合庄小学关工委“五老”在家长学校工作中，承担了家长学校顾问、辅导教师等各种角色，在推进家庭教育工作中起着积极作用。

　　五是关爱特殊学生，感受集体温暖。学校关工委在党支部的支持下，积极推动关爱弱势群体和特殊群体工作。程林中学对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，对家庭困难学生实施救助。四合庄小学开展学生心理健康排查调研，建立了重点关注学生档案，定期开展团体辅导、谈心谈话等活动，时刻关注学生的身心健康。

　　李宝华对两所学校关工委工作给予充分肯定，他指出，成立关工委组织，把立德树人作为根本任务，是党加强青少年思想政治工作的创新。今后，要进一步发挥“五老”作用，尤其是“双减”背景下，要根据学校情况切实为学生和家长做好服务，奉献“五老”余热，推动学校关心下一代工作再上新台阶。