为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进灵魂，东丽区实施新时代立德树人工程，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教书育人的全过程、各方面，不断提升思政课程研究的引领水平。在天津市教科院课程中心的指导下，由东丽区教师发展中心主办的天津市2021年小学道德与法治学科创办的“精品教研”东丽区小学道德与法治学科展示活动，于2021年11月18日上午以线上会议的形式成功举办。天津市大中小学各单位领导、专家、教师和教研员500余人参加了活动。此外，还邀请了教育帮扶的甘肃临潭教师参与共研共享，活动由滨瑕小学刘涛老师主持。

　　领导致辞：强调思政课程实践性，突出学生价值观引领。天津市教科院课程研究中心赵诗辉副主任首先讲话，从思政教研工作彰显时代要求、凸显育人价值等方面对活动主题和意义予以充分肯定。

　　东丽区教师发展中心杨剑萍副主任围绕坚持思政课守正创新、引领课程思政的实践探索，强调场馆资源的开发利用是课程革新延至教育价值观的体现。

　　东丽区教育局党委书记、局长黄佩玲致辞，肯定东丽区教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥的重要作用，要求教研工作把握时代主线，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，敢为人先、锐意进取。

　　主旨发言：基于问题导向和育人目标，探索区域场馆资源开发利用。东丽区小学道德与法治教研员张纯荣老师以“开发利用区域场馆资源 促进学生情感认同的策略研究”为题进行了主旨发言，结合“开发利用区域场馆的实践与探索、背景、实施做法，收获与思考”四个方面进行汇报：坚持问题导向和目标导向，遵循“有趣”、“实效”教育目标，发挥场馆资源的“鲜活性、生活性、实践性”的优势，运用“实景课堂”、“虚拟现实”课堂教学方式，在“静态史料、动态活动--多维对话、感悟明理---在场活动、建构思维---情理交融、增强认同”的“融入践悟”学习过程中落实知行统一。

　　场馆课堂：多维对话引发思想共鸣，感悟明理增强情感认同。东丽区钢管公司小学的侯瑞华老师呈现的 “博物馆”里的道德与法治课《改革创新谋发展》一课，引导学生置身东丽博物馆，与家乡史料、讲解员进行对话，在小组活动探究中达到学史明理、学史崇德、学史増信、学史力行的情感认同。东丽区逸阳文思学校的范琳、东丽区流芳小学韩艳、东丽区正心小学田园、东丽区新立村小学崔丽等4位老师进行了《从“中国制造”到“中国创造”》《传统游戏我会玩》《可亲可敬的家乡人》《科技让梦想成真》说课，结合利用本区机床博物馆资源、王克昌纪念馆、东丽科技馆等资源，通过“虚拟场馆资源”、“文物展品资源”、“汇编口袋书”等教学策略促进学生爱党爱国爱社会主义爱家乡的情感认同。

　　专家点评：课题研究意义重大，教育实践任重道远。本次活动得到了天津市教科院小学道德与法治教研员孙静老师的全程指导和大力支持。孙老师对活动进行了精彩点评，从政治高度和研究价值等方面，充分肯定了东丽区教师团队在实践探究中取得的丰硕成果，指出践行思政小课堂与社会大课堂相结合，要紧密结合学生实际，充分发挥学生主体性，方能产生育人实效。

　　思政课承载着“传播知识、传播思想、传播真理”的重任，思政教师担当着“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的使命。东丽区教师发展中心在天津市教科院和东丽区教育局的领导下，将进一步拓展思政课育人路径，并引领课程思政，在区域“大思政”格局下打造精品，产生实效。