教育部在23日召开新闻发布会
家长还用批改作业吗？
校外培训机构怎么管理？
手机能带入校园吗？
……
这些你关注的问题
教育部都有了新要求
↓↓↓
学生作业这样管理
严格按照规定
控制作业总量
，确保作业难度水平符合学生实际。
坚决
克服机械、无效作业
，杜绝重复性、惩罚性作业。
不得给家长布置或变相布置作业，
不得要求家长检查、批改作业。
校外培训机构需规范
加大治理力度，坚持依法治理、标本兼治。
从严审批培训机构，强化培训内容监管，规范培训服务行为。
带入校园的手机这样管理
按照“
有限带入校园、禁止带入课堂
”的要求，细化手机管理措施。
要准备好必要的
手机统一保管装置。
校园安全管理要重视
加大
校车安全管理
力度。
落实家长监护责任，
避免学生沉迷网络。
坚决
遏制学生欺凌
事件
发生。
教学质量效率要提高
鼓励教师积极
学习借鉴国家和地方平台提供的优质教学案例
，不断提高课堂教学效率与质量。
要
注重差异化教学
，特别是对学习有困难的学生，要
加强个别辅导帮扶
。
幼儿园要
积极推广应用优秀游戏案例，创设丰富活泼的教育环境
，积极做好幼儿入园适应工作。
课后服务这样做
推动落实义务教育学校
课后服务全覆盖
。
课后服务
要与当地正常下班时间相衔接
，切实解决家长接学生困难问题。
要
丰富课后服务内容
，帮助学习有困难的补习辅导，指导学有余力的拓展学习空间。
要
完善课后服务保障机制
，提高学校教师参与积极性。
“控辍保学”这样行动
对未返校学生，要及时联系沟通，启动
劝返复学
工作。
对家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等特殊学生群体，要加强教育关爱，坚决
防止辍学反弹
。
心理健康教育这样开展
开学前后组织教师，通过多种形式
与家长、学生沟通交流
。
采取
心理讲座、主题班会
等多种形式，开展学生心理健康教育和心理疏导。
建立健全学生心理状况报告制度，
及时化解处置突出问题。
组织开展校园文体及适宜的户外活动，
帮助学生尽快调整好状态。
此外，新闻发布会还介绍了2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。
动态调整学生返校条件、错峰开学
教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，
各高校在假期保持全过程动态管理基础上，继续执行“日报告”“零报告”制度，在节后全面摸排师生寒假期间及返校前健康情况和行程动向，掌握师生返校前不少于14天的健康状况和出行轨迹。
王登峰指出，各高校按照
“分期分批、错时错峰”
要求，结合学校实际和学生需求，针对不同年级、不同区域、不同健康状况和有其他特殊需求的学生群体，制定相应的返校时间，分类指导各类学生返校安排。
王登峰指出，各高校实时关注全国的疫情防控形势，动态调整学生返校条件，根据学生的身体健康状况、密切接触人员健康状况、所在地风险等级、旅居史等，实行分类健康管理，有针对性地制定对应的返校条件。对暂不能返校的学生，学校建立台帐掌握其健康状况和旅居情况，及时了解心理状况，安排他们参加线上学习、线下辅导或返校后集中学习，解决学习需求。
“规范返校申请流程。多数高校要求学生返校前履行申请审批手续，学校批准前，学生不得提前返校。”
王登峰举例指出，武汉大学、湖南大学等高校实行返校审批制，学生届时提交返校申请，在健康码及14天行程码正常，体温正常且做好个人防护的前提下，经审批后方可返校报到。
此外，王登峰表示，要周密规划入校安排。部分高校对学生返校当天的接送、入校、注册、审查各个环节都进行了周密、高效的安排，避免出现人员聚集以及审核疏漏的情况。
已有多所高校线上开学
今天，教育部表示全国高校总体按时开学开课。记者查询发现，
为确保延期不延学，部分高校采取“开学不返校”“线上开学”的方式。
山东财经大学
实行“先线上后线下”的教学方案，3月1日开始本科线上教学，3月8日恢复线下教学。
北京工商大学
3月1日线上开学，3月21日学生返校报到，3月22日开始线下教学。
中国政法大学
本科教学自3月1日至3月21日实行线上授课，3月22日起恢复线下授课。
你的学校几号开学？
来源：央视新闻客户端、中国青年报
编辑：王晓羽
觉得此文有用，就点“ZAN”支持吧 ~
预览时标签不可点
收录于话题
#
个
上一篇
下一篇
